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	<title>O Meu Futuro</title>
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	<description>O maior Portal Educacional do Brasil</description>
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		<title>Copa: recrutamento e seleção será a área mais promissora, diz Sindeprestem</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:38:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Copa: recrutamento e seleção será a área mais promissora, diz Sindeprestem]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>As prestadoras de serviços do País estão otimistas com as possibilidades de negócios que poderão ser geradas com Copa do Mundo de 2014 no Brasil.</p>
<p>De acordo com o Ipema (Instituto de Pesquisa Manager), a expectativa de 82,8% dos empresários consultados é que tal evento proporcione um incremento de 50% no faturamento das companhias do setor. Com isso, não apenas as empresas serão beneficiadas, mas também os trabalhadores, que poderão concorrer a mais vagas temporárias durante o período em questão.</p>
<p>Os dados fazem parte de uma pesquisa do Sindeprestem e pela Asserttem (Associação Brasileira das Empresas de Serviços Terceirizáveis e de Trabalho Temporário).</p>
<p>Potencial</p>
<p>Entre as áreas com maior potencial de contratação de mão de obra especializada ou temporária, a de recrutamento e seleção é a que mais se destaca, apresentando 66,7% das menções dos empresários consultados.</p>
<p>Já outros setores como o de controle de acesso, limpeza e conservação e trabalho temporário também estão entre os mais cotados em termos de novas oportunidades,   recebendo, respectivamente, 46,2%, 38,7% e 35,5% dos votos.</p>
<p>Dificuldades</p>
<p>A pesquisa listou ainda as principais dificuldades apontadas para a venda de serviços no período em questão: a falta de mão de obra qualificada foi a principal delas. Para se ter uma ideia, o item foi mencionado por 80,6% dos empresários do setor.</p>
<p>Outros pontos mencionados foram a documentação oficial para as licitações e a logística de atendimento, que tiveram, respectivamente, 24,7% e 18,3% das menções. Já as linhas de crédito foram citadas por apenas 14% dos respondentes, enquanto que o capital foi abordado por 12,9% dos entrevistados.</p>
<p>O levantamento</p>
<p>O levantamento avaliou a opinião dos representantes de empresas de até 300 funconários (47,3%); de 300 a 700 funcionários (24,7%) e acima de 700 funcionários (28%).</p>
<p>Fonte: Administradores</p>
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		<title>Entrevista de emprego: os 7 erros da dinâmica de grupo</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:35:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
				<category><![CDATA[Carreira]]></category>
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		<description><![CDATA[Entrevista de emprego: os 7 erros da dinâmica de grupo]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A dinâmica de grupo é a maneira mais eficaz de avaliar comportamentos e atitudes do candidato frente a circunstâncias às quais se está sujeito no ambiente corporativo, afirmam especialistas. Argumento forte o suficiente para que qualquer deslize prejudique o aspirante à vaga de emprego e, mais tarde, seja fator de eliminação no processo seletivo. Para você acertar, o Empregos.com.br listou sete situações que podem desclassificar o profissional durante esta etapa.</p>
<p>1. Candidato despreparado</p>
<p>Não é de bom tom participar de uma dinâmica sem ao menos pesquisar na internet informações sobre a empresa contratante. Da mesma maneira, desconhecer completamente a posição a que se candidatou ou não estar a par das etapas do processo (nos casos dos programas de estágio e trainee) pode demonstrar que você não está tão preocupado com a sua carreira.</p>
<p>&#8220;Grosso modo, isso acontece quando o candidato participa de 15, 20 programas ao mesmo tempo&#8221;, diz Gustavo Nascimento, gerente de relacionamento da Foco Talentos.</p>
<p>2. Dificuldade na comunicação</p>
<p>Falhas grosseiras no português estão na lista dos erros que mais eliminam o candidato na dinâmica de grupo. Outro fator de desclassificação é a dificuldade de verbalizar as ideias. Travar na apresentação pessoal pode, igualmente, ser um problema difícil de ser revertido.</p>
<p>&#8220;Alguns candidatos podem se sentir intimidados por aqueles que se supervalorizam. Mas é importante frisar que muitas posições pedem a habilidade da comunicação e o envolvimento com pessoas. A falta dessa competência, portanto, pode ser vista como incapacidade para ocupar um cargo&#8221;, afirma Mailara Germanowicz, consultora de recrutamento e seleção da Ricardo Xavier Recursos Humanos.</p>
<p>3. Supervalorização</p>
<p>Ao querer se sobressair muitos candidatos supervalorizam suas competências e experiências profissionais, mas o tiro acaba saindo pela culatra. Segundo Mailara, o profissional que finge um comportamento uma hora ou outra se torna vítima da própria armadilha. &#8220;Às vezes a preocupação em transmitir certa imagem é tão exacerbada que o candidato não consegue se concentrar nas atividades propostas pelo recrutador.&#8221;</p>
<p>4. Falta de interação</p>
<p>Atividades que exigem trabalho em equipe são aplicadas para avaliar a interação do candidato em um grupo. O profissional que não participa da atividade (seja executando tarefas, seja expondo suas ideias ou sugestões) pode ser prejudicado caso a habilidade de trabalhar em equipe seja fundamental para o cargo disponível. &#8220;A reprovação está intimamente ligada à competência de que a empresa necessita&#8221;, explica Nascimento.</p>
<p>5. Timidez excessiva</p>
<p>Se você está concorrendo a uma vaga de emprego na área financeira, cuja posição exige foco e atenção na execução de tarefas e na qual o contato com pessoas será limitado, a competência da comunicação pode não ser um item relevante.</p>
<p>Agora, quem atua em áreas nas quais lidar com pessoas é primordial a habilidade comunicativa terá grande peso. &#8220;Cada vez mais as empresas observam o candidato conforme o perfil da vaga. Um profissional da área comercial que não tem a comunicação desenvolvida certamente será reprovado&#8221;, afirma Gustavo Nascimento.</p>
<p>6. Nervosismo</p>
<p>Não controlar o nervosismo durante a dinâmica de grupo pode revelar despreparo para ocupar a posição e, ainda, que você pouco se conhece. A dica é se planejar: busque informações sobre a empresa, revise o seu currículo, confira se a vaga realmente tem a ver com o seu perfil, alimente-se bem e vista-se de acordo para a ocasião.</p>
<p>&#8220;O selecionador entende que o processo seletivo é um momento de tensão. Mas quando há excessos que impedem o profissional de participar das atividades a avaliação é ruim&#8221;, diz Mailara Germanowicz.</p>
<p>7. Roupas inadequadas</p>
<p>Se você não quer errar vá de social. Não queira ousar demais, pois além de tirar a atenção do recrutador um traje inadequado pode atrapalhar sua performance durante a dinâmica. Mailara aconselha tomar cuidado com camisas muito justas. As mulheres, diz a consultora, devem usar o bom senso na hora de escolher os acessórios.</p>
<p>Fonte: Administradores</p>
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		<title>Candidatos devem aguardar contato da empresa após enviar currículo</title>
		<link>http://www.omeufuturo.com.br/blog/2011/carreira/candidatos-devem-aguardar-contato-da-empresa-apos-enviar-curriculo/</link>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:32:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<category><![CDATA[curriculo]]></category>
		<category><![CDATA[ultimas]]></category>

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		<description><![CDATA[Candidatos devem aguardar contato da empresa após enviar currículo]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Recente pesquisa feita nos Estados Unidos pela Accountemps Consultoria revela que, naquele país, 81% dos recrutadores gostam que os candidatos demonstrem interesse pela vaga após enviar o currículo. No Brasil, entretanto, a situação é um pouco diferente.</p>
<p>De acordo com a coordenadora de RH (Recursos Humanos) da Quality Training, Danielle Filizola, o ideal é que o candidato aguarde o contato da empresa após o envio do currículo.</p>
<p>Ainda assim, diz ela, caso a pessoa não receba resposta e decida procurar a companhia, o melhor é fazê-lo em torno de quatro a cinco dias depois do encerramento do período de inscrições.</p>
<p>Nos Estados Unidos, revela o estudo da Accountemps, a maior parte dos recrutadores (43%) considera adequado o contato após uma ou duas semanas depois do envio do documento, enquanto 38% acham que uma semana ou menos é o prazo ideal.</p>
<p>Processo Seletivo</p>
<p>Se o contato após o envio do currículo não é bem visto aos olhos dos recrutadores brasileiros, o mesmo não acontece quando a iniciativa é tomada depois da participação na entrevista. Neste caso, contudo, orienta Danielle, é importante observar a cultura da empresa.</p>
<p>“Antes de fazer contato, é importante observar a cultura da empresa e avaliar o perfil do próprio candidato. Se a empresa se mostra aberta, a pessoa pode procurar por telefone ou por e-mail”, diz.</p>
<p>Para saber qual é o melhor momento para procurar a empresa, o candidato pode perguntar, ao final da entrevista, em quanto tempo o processo seletivo será concluído e fazer contato após este período, sendo que, ainda na entrevista, diz ela, o profissional pode questionar sobre a possibilidade ou não de procurar a empresa para obter o resultado.</p>
<p>Fonte: Administradores</p>
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		<title>Brasil leva prata em torneio mundial de ensino técnico</title>
		<link>http://www.omeufuturo.com.br/blog/2011/estudante/brasil-leva-prata-em-torneio-mundial-de-ensino-tecnico/</link>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:29:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Brasil leva prata em torneio mundial de ensino técnico]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>O Brasil comemorou neste domingo o segundo lugar no WorldSkills 2011, torneio de formação profissional disputado em Londres. A equipe brasileira, composta por alunos do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), conquistou 11 medalhas (seis de ouro, três de prata, duas de bronze), deixando para trás potências como o Japão. O primeiro lugar ficou com a Coreia do Sul, um dos maiores moldes educacionais internacionais.</p>
<p>As medalhas douradas foram obtidas nas modalidades de desenho mecânico em CAD, eletrônica industrial, joalheria, mecânica de refrigeração, mecatrônica e webdesign. Esta a segunda vez que o Brasil subiu no segundo lugar mais alto do pódio da WorldSkills. A primeira vez ocorreu em 2007, quando o torneio foi realizado no Japão. A próxima edição do evento ocorre em 2013, na cidade de Leipzig, na Alemanha.</p>
<p>Fonte: Terra</p>
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		<title>EUA: Nobel de Economia destaca supremacia de universidades</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:27:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<description><![CDATA[EUA: Nobel de Economia destaca supremacia de universidades ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Com a escolha dos americanos Thomas Sargent e Christopher Sims para o prêmio Nobel de Economia em 2011, sobre para 24 o número de agraciados desde 2000 que trabalhavam ou trabalham em universidades dos Estados Unidos.</p>
<p>Sargent, que leciona na Universidade de Nova York, e Christopher Sims, da Universidade de Princeton, foram escolhidos por suas pesquisas sobre a relação entre causa e efeito na macroeconomia.</p>
<p>Apenas um ganhador do prêmio neste período não veio de uma universidade americana: o cipriota Christopher Pissarides, que leciona na London School of Economics, na Grã-Bretanha.</p>
<p>Pissarides dividiu o prêmio em 2010 com Peter Diamond e Dale Mortensen, ambos dos Estados Unidos. Desde 2000, o prêmio foi concedido a 19 cidadãos americanos.</p>
<p>As demais exceções, como o russo Leonid Hurwicz, o britânico Clive Granger e o norueguês Finn Kydland, também trabalham em universidades americanas.</p>
<p>Um dos ganhadores mais famosos é o economista Paul Krugman, conhecido por sua coluna de economia assinada no The New York Times e publicada em jornais de todo o mundo.</p>
<p>Professor da Universidade de Princeton, Krugman foi premiado em 2008 &#8220;por sua análise dos padrões de comércio e localização da atividade econômica&#8221;, segundo o comitê do Nobel.</p>
<p>Outro conhecido economista a receber o prêmio na última década foi Joseph Stiglitz, que trabalhou como assessor do ex-presidente Bill Clinton e como economista-chefe do Banco Mundial.</p>
<p>Clube masculino</p>
<p>Desde que foi criado, em 1968, o prêmio Nobel de Economia foi entregue a apenas uma mulher, a americana Elinor Ostrom, homenageada em 2009. Trata-se da menor participação feminina em comparação às demais áreas homenageadas.</p>
<p>Elinor Ostrom foi premiada em 2009 &#8220;por sua análise da governança econômica&#8221;, segundo o comitê do Nobel. Ostrom estudou como comunidades locais administram com sucesso a exploração de recursos naturais como a água, analisando o caso de vilarejos africanos e na Ásia.</p>
<p>Como nas demais áreas de conhecimento premiadas com o Nobel, os ganhadores do prêmio de economia formam um grupo estritamente masculino. A professora da Universidade do Estado do Arizona dividiu o prêmio com o colega também americano Oliver E. Williamson.</p>
<p>Ao todo, 44 mulheres receberam o Nobel até hoje, a maioria o prêmio da Paz, de Medicina e Literatura. A primeira a receber a honraria foi Marie Curie, em 1903, com o prêmio de Física. Em 1911 ela receberia o de Química, sendo a única mulher a ser premiada duas vezes.</p>
<p>Fonte: Terra</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Aplicativos educativos ganham espaço em celulares e tablets</title>
		<link>http://www.omeufuturo.com.br/blog/2011/professor/aplicativos-educativos-ganham-espaco-em-celulares-e-tablets/</link>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:24:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Aplicativos educativos ganham espaço em celulares e tablets]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Textos, filmes e imagens em 3D juntos em aplicativos para celulares e tablets tem ganho espaço com o objetivo de entreter e ensinar. Os softwares educacionais apostam na interatividade para prender a atenção dos estudantes em disciplinas como matemática, química, história e literatura.</p>
<p>Uma tela colorida exibe o mapa múndi em que é possível clicar em qualquer região e fazer uma viagem sem sair do lugar. Fotos, pontos turísticos, história, moeda, economia, política, últimos conflitos, todas essas informações estão disponíveis, um prato cheio para uma boa aula de geografia. É o aplicativo Países do Mundo, para Android, listado como um dos melhores para fins educativos por Juan Diego Polo no site What&#8217;s New, que pesquisa novidades no mundo online.</p>
<p>O editor do website também destacou o aplicativo Tabela Periódica, que por meio de uma tabela colorida traz todas as informações dos elementos químicos. O ABC Cartões Flash, para Android, também foi recomendado, uma vez que apresenta diversos desenhos divertidos que são traduzidos para o inglês. Por exemplo, a imagem de um menino é acompanhada da palavra &#8220;boy&#8221;, criando uma forma visual de ensinar inglês para os pequenos. Polo ainda cita o Fórmulas Matemáticas e Verbos, que são aplicativos para Android voltados para o ensino médio e para o aprendizado de truques matemáticos e verbos em diversos idiomas, respectivamente.</p>
<p>Doutoranda na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), Luciana Allan recomenda o app para iPad The Elements: A Visual Exploration, que oferece uma versão diferenciada da tabela periódica e apresenta textos, filmes e imagens em 3D para o estudo de química. Além disso, ela também acha interessante o MathBoard, também para iPad, que simula um quadro negro para ensinar diversos conteúdos matemáticos.</p>
<p>Do vasto universo de aplicativos disponíveis para smartphones, os educativos ainda são minoria. Segundo pesquisa da Distimo, empresa que faz análise de lojas de aplicativos, existem mais de 2,3 mil aplicativos para celulares. Deste total, 35% são games, 11% são de entretenimento e 8% são opções relacionadas à educação.</p>
<p>Para Luciana, aula interativa é um caminho sem volta e que deve ser percorrido por todos os professores. Ela acredita que é obrigação dos educadores se adequar às novas tecnologias e buscar por meio dos apps uma forma de motivar os alunos, assumindo um papel de &#8220;moderadores da aprendizagem em softwares&#8221; e indicando os melhores aplicativos e os espaços virtuais que mais estão em sintonia com as propostas escolares e com a grade curricular. E ela vai além quando diz que os aplicativos têm assumido uma função de cadernos eletrônicos.</p>
<p>Em pesquisa que analisou o uso de softwares educativos para ativar inteligências múltiplas, Mirian de Albuquerque Aquino, professora do Departamento de Ciência da Informação na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), concluiu que os aplicativos são mais do que meras alternativas às metodologias tradicionais de ensino. Ela constatou que a aprendizagem virtual, combinada com o ensino tradicional, ativa habilidades múltiplas; como representação geográfica, noções de espaço, capacidade de leitura e de raciocínio lógico e facilidade para categorização e classificação.</p>
<p>Fonte: Terra</p>
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		<title>Olimpíada Brasileira de Matemática se encerra no fim de semana</title>
		<link>http://www.omeufuturo.com.br/blog/2011/estudante/olimpiada-brasileira-de-matematica-se-encerra-no-fim-de-semana/</link>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:16:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Olimpíada Brasileira de Matemática se encerra no fim de semana]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mais de mil estudantes dos ensinos fundamental, médio e universitário de todo o país, participam no fim de semana, dias 15 e 16 de outubro, da fase final da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM).</p>
<p>Os estudantes foram classificados dentre os mais de 13 mil que participaram da segunda etapa realizada em setembro. As provas serão aplicadas a partir das 14h em diversos centros de aplicação em todo o país. Durante a prova, os participantes terão quatro horas e meia para desenvolver soluções elegantes e criativas na tentativa de resolver problemas de matemática e assim conquistar medalhas de ouro, prata, bronze ou menções honrosas. Os vencedores serão anunciados em dezembro.</p>
<p>A competição, realizada desde 1979, tem como objetivos incentivar e melhorar o ensino e descobrir talentos para a pesquisa em Matemática. A OBM é uma iniciativa conjunta do Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (IMPA) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Matemática (INCTMat).</p>
<p>Fonte: Terra</p>
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		<title>Músicas de Chico Buarque ajudam a estudar período da ditadura</title>
		<link>http://www.omeufuturo.com.br/blog/2011/estudante/musicas-de-chico-buarque-ajudam-a-estudar-periodo-da-ditadura/</link>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:13:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Músicas de Chico Buarque ajudam a estudar período da ditadura]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Neste ano, faz quatro décadas do lançamento do disco Construção, de Chico Buarque. Em meio a um dos períodos mais duros do regime militar, o álbum ficou famoso por consolidar a posição crítica do compositor, seja com músicas claramente referentes à repressão daqueles anos, como Cordão, ou outras com associações mais implícitas, como Cotidiano.</p>
<p>Segundo o professor de Literatura da unidade Tamandaré do Anglo, Fernando Marcílio, antes deste quinto disco, o autor já vinha manifestando suas preferências políticas e incomodando a censura. &#8220;O mais importante é destacar que as canções de Chico vão além da questão da ditadura. Mesmo aquelas letras que se referem explicitamente ao regime militar&#8221;, diz o mestre em teoria literária, cuja dissertação analisou a obra do artista.</p>
<p>Nessa linha, as letras daquela época podem ser facilmente transpostas para a atualidade. &#8220;Elas captam o essencial da ditadura, a repressão, e devem ser usadas para compreender não só aquele episódio, mas as relações humanas. Eu posso ser opressor com minha esposa, seu chefe pode ser com você, assim como muitas pessoas o são com os homossexuais&#8221;, cita. Para o professor, Chico Buarque não deve ser reduzido à imagem de &#8220;cantor da ditadura&#8221;. &#8220;Já ouvi dizerem que, se não fosse a ditadura, Chico não teria inspiração, que teria sido bom para ele. Longe disso, a censura o impediu de trabalhar muitas vezes&#8221;, comenta.</p>
<p>Mesmo ainda atuais, as músicas e peças de teatro do autor carioca podem ajudar estudantes a entender melhor o que significou o período que sucedeu o Golpe de 64. A seguir, conheça mais sobre o contexto de 10 obras de Chico Buarque.</p>
<p>Apesar de Você</p>
<p>Para o professor, a mais evidentemente canção de Chico Buarque referente à ditadura é Apesar de Você. Lançada inicialmente em 1970, em um compacto, foi censurada logo depois. Entendida inicialmente como uma canção de amor, como se um dos amantes tivesse abandonado o outro (&#8220;Apesar de você / Amanhã a de ser outro dia&#8221;), na realidade, a letra falava da ideia de um novo amanhã, que superasse os dias escuros da ditadura (&#8220;A minha gente hoje anda / Falando de lado / E olhando pro chão, viu / Você que inventou esse estado / E inventou de inventar / Toda a escuridão&#8221;).</p>
<p>A música marca o momento em que a censura começa a ficar mais atenta à obra de Chico. &#8220;Esta letra tem uma dimensão utópica, sentimento que aparece em outras canções do autor&#8221;, explica o professor. Em 1978, no álbum Chico Buarque, a música, já liberada, foi lançada outra vez. &#8220;Chico a relançou meio a contragosto. Estava preocupado que fosse passada a imagem de que estava tudo bem, o que não era verdade. Além de não fazer mais sentido lançar uma música fora do contexto em que foi escrita&#8221;, observa.</p>
<p>Cálice</p>
<p>Mais uma música censurada. Mas, diferentemente de Apesar de Você, Cálice foi proibida antes de ser lançada. Composta em 1973, ao ser submetida à censura federal, pela qual deviam passar todas as letras, livros e textos e montagens de teatro, foi barrada e só pode ser divulgada em 1978, também no álbum Chico Buarque. &#8220;Gilberto Gil teve a ideia de usar a passagem bíblica, mas foi Chico quem percebeu que a sonoridade que se igualava à expressão &#8216;cale-se&#8217;, uma referência clara à censura da época&#8221;, conta Marcílio.</p>
<p>O fato de submeter toda produção artística à censura representava, no caso das obras barradas, um investimento jogado fora, especialmente para peças de teatro, que tinham que apresentar suas montagens completas a um homem do governo.</p>
<p>Construção e Cotidiano</p>
<p>Essas duas canções fazem parte do álbum Construção, de 1971, e suas letras tem referências menos diretas à ditadura militar. A primeira conta a história de um trabalhador da construção civil que morre no local onde trabalhava. &#8220;A situação desse trabalhador é de angústia, ele é oprimido pela ditadura econômica, que também assolava o país na época&#8221;, explica o professor.</p>
<p>Na segunda, diz Marcílio, &#8220;a letra descreve o dia a dia de um casal, em uma referência implícita à repressão do governo, na medida em que mostra um cotidiano opressivo&#8221;.</p>
<p>Cordão e Quando o Carnaval Chegar</p>
<p>Cordão é uma canção do disco Construção com referência clara à ditadura, especialmente em versos como &#8220;Ninguém vai me segurar / Ninguém há de me fechar&#8221;. Assim como Apesar de Você, tem o caráter otimista de um futuro melhor. &#8220;Nesta música, Chico prega a resistência, através da união, do &#8216;imenso cordão&#8217; que ele cita na letra&#8221;, observa o professor. O mesmo anseio por dias melhores aparece em Quando o Carnaval Chegar, música trilha do filme homônimo em que Chico atua. &#8220;Aqui também há referência a esse dia de amanhã, um dia em que a liberdade seria restaurada e triunfaria&#8221;, diz o professor.</p>
<p>Deus lhe Pague</p>
<p>Em Deus lhe Pague, também do álbum Construção, Chico se vale da ironia para criticar a situação repressiva em que os brasileiros viviam durante o regime militar. É como se ele agradecesse ao governo por permitir ao cidadão realizar atos básicos, como respirar. &#8220;Por esse pão pra comer, por esse chão pra dormir / A certidão pra nascer e a concessão pra sorrir / Por me deixar respirar, por me deixar existir / Deus lhe pague&#8221; são alguns dos versos. Confira as músicas do álbum no Sonora.</p>
<p>O heteronômio Julinho de Adelaide</p>
<p>Já conhecido da censura, Chico Buarque tinha suas músicas proibidas só por levarem sua assinatura. Para driblar isso, ele criou um personagem, Julinho Adelaide, que assinou três músicas suas. Em Acorda Amor, um sujeito acorda no meio da noite e pede para sua mulher chamar o ladrão porque a polícia tinha chegado. &#8220;Ele inverte a situação, porque o perigo naquela época era a polícia entrar na sua casa e lhe prender&#8221;, explica o professor de Literatura, também historiador. Trata-se de mais uma manifestação da ditadura, a perseguição policial.</p>
<p>Em Jorge Maravilha, há referência a situações que, segundo o professor, não se sabe se são verdadeiras ou não. Os versos &#8220;você não gosta de mim, mas sua filha gosta&#8221; teriam origem em uma das vezes em que Chico foi preso e o policial teria pedido autógrafo, dizendo que era para a sua filha. &#8220;Tem também a história de que a filha do então presidente Ernesto Geisel teria declarado ser apreciadora de Chico. Não sei dizer se é verdade, acho que a questão é mais simbólica, como quem diz &#8216;você, governo, não gosta de mim, mas o povo gosta&#8217;&#8221;, opina. Confira as músicas do álbum no Sonora.</p>
<p>Calabar &#8211; O Elogio da Traição</p>
<p>Esta peça de teatro de autoria de Chico e Ruy Guerra foi proibida pela censura. O título cita um personagem histórico que existiu durante o Brasil imperial e que ficou tachado como traidor por ter se oposto à coroa portuguesa. &#8220;O personagem nem aparece na peça, que acaba girando em torno de opções ideológicas e discutindo o que é ser patriota através do questionamento desta traição. Calabar só poderia ser considerado traidor sob o ponto de vista de Portugal, que era, por sua vez, um invasor. Ou seja, trair um invasor não seria um problema, assim como trair um governo que é opressor&#8221;, compara o professor.</p>
<p>Na época, os jornais não podiam nem noticiar a censura da peça. As músicas da trilha liberadas foram lançadas em um álbum chamado Chico Canta. Era pra ser Chico Canta Calabar, mas o nome do personagem histórico também havia sido proibido.</p>
<p>Fonte: Terra</p>
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		<title>Para professor de sociologia, a ignorância é a raiz do preconceito</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:03:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Para professor de sociologia, a ignorância é a raiz do preconceito]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>O termo “inclusão social” é bem comentado nos dias atuais. A rede Apae, por exemplo, é um dos movimentos sociais que promovem e defendem os direitos de cidadania da pessoa com deficiência, que sempre foram marcadas por forte rejeição e discriminação por parte da sociedade. Esse preconceito com o “diferente” foi o tema da aula de filosofia do Projeto Educação desta segunda-feira (10).</p>
<p>Há 50 anos, a instituição se dedica a cuidar de pessoas portadoras de deficiências. Atualmente, 300 pessoas, entre crianças e adultos, são atendidas diariamente e participam de diversas atividades. A missão principal de professores e profissionais de saúde da Apae é preparar os estudantes para a inclusão social: família, escolas, mercado de trabalho.</p>
<p>A coordenadora pedagógica da instituição, Silvânia Paiva, não tem dúvidas: para isso acontecer, é fundamental, antes de tudo, vencer o preconceito e a discriminação. “A discriminação só acontece quando o indivíduo não conhece. A partir do momento que existe esse conhecimento já cria possibilidades para o desenvolvimento da inclusão”, diz.</p>
<p>Para o professor de sociologia Fábio Medeiros, a ignorância é a raiz do preconceito: “O ser humano não nasce preconceituoso. Ele desenvolve isso no hábito cultural. O conhecimento dá a possibilidade de superação desse preconceito e dessa discriminação. Há vários personagens da história recente que sofrem preconceito”.</p>
<p>Preconceito na literatura</p>
<p>Machado de Assis e Lima Barreto foram dois escritores mulatos que abordaram o tema, cada um ao seu estilo. “Machado falou da discriminação social e racial, de modo muito indireto. Mas Lima Barreto falou diretamente e esse é um dos elementos da discriminação que ele sofreu. É um assunto que nós, brasileiros, não gostamos. A gente só gosta de dizer que a miscigenação é bonita”, explica a professora de literatura Flávia Suassuna.</p>
<p>Fonte: G1</p>
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		<title>MEC abre inscrições para mestrado para professores de matemática</title>
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		<pubDate>Thu, 13 Oct 2011 22:02:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Equipe O Meu Futuro - Heloisa</dc:creator>
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		<description><![CDATA[MEC abre inscrições para mestrado para professores de matemática]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estão abertas até o dia 26 próximo as inscrições para curso de mestrado profissional, gratuito, destinado à qualificação de professores de matemática. São oferecidas 1.525 vagas, em todo país, em 65 polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB). O prazo para se candidatar é 26 de outubro, e o Exame Nacional de Acesso, que terá uma única prova, acontece em 26 de novembro.</p>
<p>De acordo com o Ministério da Educação, que financia o curso, 80% das vagas serão destinadas a professores da rede pública de educação básica.</p>
<p>Para concorrer a essas vagas, é preciso apresentar contracheque ou declaração da Secretaria de Educação, estadual ou municipal, ou ato de nomeação publicado no Diário Oficial do estado ou município, ou apresentar uma declaração com firma reconhecida do diretor da escola confirmando de que o candidato exerce a docência de matemática no ensino básico.</p>
<p>As inscrições devem ser feitas pelo <a href="http://www.profmat-sbm.org.br/" target="_blank" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.profmat-sbm.org.br/?referer=');">site do curso</a> e o pagamento da taxa de R$ 39 pode ser feito por boleto bancário.</p>
<p>A prova é composta de 35 questões de múltipla escolha e três questões dissertativas.</p>
<p>Coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática, o mestrado profissional em matemática é realizado em 65 polos credenciados à UAB em todo o país, majoritariamente em universidades federais.</p>
<p>Fonte: G1</p>
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